1 Aralık 2010 Çarşamba

modül 4 soru ve cevapları

Modül Soruları
  • Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
  • Öğrencilerin zorlanabilecekleri durumları fark etmeme yardımcı oldu.
  • Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
  • Konuya ilişkin hazırladıkları sunumdan,ürün dosyası değerlendirme tablosunu kullanarak çalışmalarının amacına ulaşıp ulaşmadığını anlayabilirim.

Mödül 7 Soruları


MODÜL 7 CEVAPLARI

•Öğrenci merkezli bir sınıfa nasıl rehberlik yapabilirim?

OPTS sorularını,etkili soru sorma tekniklerini,verimli ve üretken tartışmalar gerçekleştirecek sorular sorarak rehberlik yapabilirim.


•Öğretim süreçlerini desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim?

Sunumlar,WEB tabanlı kaynaklar,çalışma sayfaları,belgeler kullanabilirim.

Modül 6 Soruları


MODÜL 6 SORULAR VE CEVAPLARI



  • Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim? 




  • Öğrencilerime öğrenme amaçları doğrultusunda gelişimleri konusunda sürekli geribildirim verir ve kendi gelişimlerini kendilerinin değerlendirmelerini sağlarım. Öz değerlendirme ve yansıtma, akran geribildirimi gibi etkinliklerden faydalanırım.




  • Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim




  • . Geliştirme amaçlı (ara) değerlendirme uygulamalarından elde ettiğim bilgilere dayanarak onların bireysel gereksinimlerini ve özelliklerini karşılamaya çalışırım. Beyin fırtınası, düşün-eşleş-paylaş gibi etkinlikler bu konuda bana yardımcı olacaktır.

  • Modül 5 Soruları


    modül 5 sorular ve cevapları

    Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?

    Değerlendirme tabloları,denetim listeleri ve değerlendirme araç öz değerlendirme akran degerlendirme ile değerlendirebilirim.

    •Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?

    Öğrencilerin öğrenme sınırlarını keşfederek soru cevap yöntemiyle aktif hale getirebilrim.

    modül 3 soru ve cevapları

    • Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
      Evet oldu.İnternetin araştırma yapma ,işbirliği ve iletişimde etkili olduğunu gördüm.
    • Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
      Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnternet web günlükleri ,vikiler,çevrimiçi web ağını kullanabilirim.
    • İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
      İnternetin  amacında kullanılması için öğrencileri bilgilendiririm veli ile işbirliği yapabilirim.

    30 Kasım 2010 Salı

    Modül-1 de Öğrendiklerim

    • Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl?  Evet sağladı. Ben bu modülde linklere tıklamayı, blog oluşturmayı, dosya indirmeyi ve bilgisayarda bazı şeyler paylaşmayı öğrendim.
    • Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?  Evet olabilir. 21. yüzyıl becerilerine sahip olmaları teknolojiyi iyiye kullanmaları için bir avantaj olabilir.
    • Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
        Öğretmenin derse daha iyi hakim olması daha kalıcı öğretmesi için bilgisayarı daha iyi kullanması gerekir. 

    7 Kasım 2010 Pazar

    modül-2 sorular ve cevaplar

  • Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?

  •     Evet oldu. Üniteyi uygulamamda ve daha kapsamlı düşünmemde yardımcı oldu.
  • Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?

  • Öğrencilerde eleştirel düşünmeyi gerçekleştirme de ve öğrenci kazanımlarına yönelik destek olur.

  • Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?

  • Öğrencilere değerlendirme soruları yönetirim.
  • Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl? 
    Evet sağladı. Ben bu modülde linklere tıklamayı, blog oluşturmayı, dosya indirmeyi ve bilgisayarda bazı şeyler paylaşmayı öğrendim.

  • Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir? 
    Evet olabilir. 21. yüzyıl becerilerine sahip olmaları teknolojiyi iyiye kullanmaları için bir avantaj olabilir.

  • Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?   Öğretmenin derse daha iyi hakim olması daha kalıcı öğretmesi için bilgisayarı daha iyi kullanması gerekir.